Alfred Oftedal Telhaug har gjennom mange ti-år beskrevet og analysert den nyere historien om norsk utdanningstenkning og skoleutvikling. Bl.a. som medlem av nasjonale råd og utvalg har han også hatt anledning til å påvirke utformingen av framtidsskolens...

Har Kristin Clemet med sine 3-4 år som utdannings- og forskningsminister skapt en ny tid eller introdusert et nytt regime på utdanningssektoren? Har Kristin Clemet med sine 3-4 år som utdannings- og forskningsminister skapt en ny tid eller introdusert...

Alfred Oftedal Telhaug understreker i denne boka betydningen av god formidling. Formidling av kunnskap er en sentral del av skolenes og lærernes virksomhet, og i denne boka jakter han på de grunnleggende forutsetningene for god formidling.

Boka inneholder artikler og kronikker om norsk skolepolitikk og pedagogikk. Forfatteren ser blant annet på kvalitetsbegrepet gjennom 70 år, allmennlærerutdanning i historisk perspektiv, populærvitenskapelig formidling, feil ved den norske skole og...

Norsk skoletenkning fra år til år 1990-2005 Skolen mellom stat og marked (2. utgave) er en bok som beskriver, analyserer og kommenterer norsk skoletenkning og skoleutvikling gjennom de siste årene. Boka er bygd opp som beretninger om hvert enkelt...