Hvordan kan digital teknologi legge til rette for meningsfulle læringsprosesser mellom barn og voksne i barnehagen?<br>Kunnskap om barns møter med digital teknologi er viktig for å forstå dagens barndom og de utfordringer barnehagen står overfor. Digital teknologi påvirker måten barna handler, leker, tenker, lærer, utrykker seg og interagerer på.<br><br>Gjennom teori og eksempler viser forfatteren hvordan digital teknologi kan benyttes i en pedagogikk som tilrettelegger for barnehagebarns møter med seg selv, samfunnet og den verdenen de vokser opp i. Mange av bokas eksempler handler om barn og pedagoger som i møte med kunst skaper digitale medieuttrykk sammen.<br><br>En bok for barnehagelærerutdanningen og ansatte i barnehagen. <br><br>Mari-Ann Letnes er førsteamanuensis i kunst og håndverk ved Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning.
Pris: kr 319.00 fra Norli
Butikk | Pris | |
---|---|---|
kr 319.00 | Besøk butikk |
<em>Teknologi i omsorg</em> gir en grundig innføring i e-helse både for helsepersonell og studenter i helsefagene. E-helse er en integrert del av helsetjenesten, og det er derfor nødvendig med en grunnkompetanse. Denne...
kr 399.00
Mer informasjon
Elevaktive undervisnings- og læringsformer står sentralt i den nye læreplanen (LK20), og teknologi er ett sentralt utgangspunkt for nye tilnærminger til undervisning og læring. Arbeid med fagspesifikk kompetanse, kompetanse i å lære, kompetanse...
kr 459.00
Mer informasjon
Hvordan endrer digital teknologi læringsprosesser? Med utgangspunkt i de viktigste læringsteoriene går forfatteren i denne boka gjennom sentrale tema og viser hvordan teknologien gir nye muligheter og nye utfordringer for læring. Tema som vektlegges...
kr 489.00
Mer informasjon