Interessen for filosofi i skoler og barnehager er stadig økende, en utvikling som åpner for refleksjoner rundt nye former for læring. Dette er bakgrunnen for Dialog og danning, en artikkelsamling som setter søkelyset på det filosofiske grunnlaget for kunnskap og læring. Artiklene tar opp ulike temaer omkring kunnskap og danning: Hvordan forstår vi kunnskap? Hvordan kan vi oppnå kunnskap? Hvordan oppfatter vi den som skal lære, og hva er danningens mål? En filosofisk innfallsvinkel til dialog og danning inviterer også til betraktninger om hvilke betingelser som må være til stede for å skape tillitsfulle, trygge og utviklende læringssituasjoner. Forfatterne søker ikke å komme med endelige svar, men å stimulere til refleksjon over hva slags dialog vi fører med barn og unge, hva slags verdier og hvilken innsikt vi formidler til dem, og hvilke danningsideer som ligger bak.
Pris: kr 329.00 fra Norli
Butikk | Pris | |
---|---|---|
kr 329.00 | Besøk butikk |
Dei to jubilantane dette festskriftet er ei helsing til, har nedlagt eit livslangt og omfattande arbeid i utdanning av ungdom til lærarar i skule og kyrkje. Eit mangfald av spørsmål vedrørande tru og etikk, danning og identitetsforming har oppteke...
kr 499.00
Mer informasjon
Hvordan skape et undersøkende klasserom? Hva kan filosofien bidra med for å få en dypere forståelse av engasjement og undring - og hva slags frihet kan skape kunnskapstørst og selvrefleksjon?<br/><br/>I <em>Å se seg spørrende...
kr 469.00
Mer informasjon
<strong>Tenkepauser - filosofi og vitenskapsteori </strong>gir en systematisk og historisk innføring i vestlig og østlig filosofihistorie, vitenskapsteori, etikk, økologi og feminisme for den allment interesserte leser. Den tar utgangspunkt...
kr 609.00
Mer informasjon
Tar vi de mest grunnleggende verdiene i vår kultur for gitt i dag? Er de framme i samfunnsdebatten på en måte som folk flest er i stand til å registrere? Er vi opptatt av dem, etterleves de? <br/>Verdier i vår tid? er utviklet i samarbeid med...
kr 363.00
Mer informasjon