Læring er et nøkkelbegrep innen utdanningssystemet, men det hersker uenighet om hva læring egentlig er og hvor det finner sted. Boken tar opp ulike perspektiver på læring, i sosialt, kognitivt og sosialt- kognitivt perspektiv.I vår tid er læring et nøkkelbegrep innenfor utdanningssystemet, i arbeidslivet og i samfunnet for øvrig. Samtidig hersker det betydelig uenighet om hva læring egentlig er og hvor læring finner sted. I denne boken blir tre av de viktigste innfallsvinklene til forståelse av læring diskutert. Først blir læring behandlet i et sosialt og kulturelt perspektiv, med vekt på det som skjer mellom mennesker i sosiale fellesskap. Deretter blir et kognitivt perspektiv på læring behandlet, med vekt på det som skjer inne i hodet til det enkelte menneske. Til slutt diskuteres et sosialt-kognitivt perspektiv på læring, med fokus på både enkeltmennesker og deres omgivelser. <br/>Til sammen gir boken en bred og oppdatert oversikt over læringsteori og læringsforskning. Den vil være meget aktuell for studenter og lærere innenfor fagområder som pedagogikk og psykologi. I tillegg vil den være av interesse for en videre leserkrets, både innenfor og utenfor utdanningssystemet, som er opptatt av å forstå og tilrettelegge for læring.
Pris: kr 511.00 fra Norli
Butikk | Pris | |
---|---|---|
TILBUD! kr 511.00 |
Besøk butikk |
Denne boka presenterer de viktigste resultatene fra ICILS 2013 (International Computer and Information Literacy Study). ICILS-undersøkelsen er den første internasjonale, komparative studien av elevers digitale ferdigheter og IKT-bruk.<br>ICILS-studien...
kr 418.00
Mer informasjon
Hvordan gi læreren rom for læring? Refleksjon og pedagogisk analyse er sentrale begreper i utvikling av skolens læringsmiljø. Ved Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning, Universitetet i Stavanger, utvikles ny kunnskap i arbeidet...
kr 529.00
Mer informasjon
Hvordan kan elevene bli mer deltakende i sin egen skolehverdag? Hvordan kan vi gi elevene større medansvar for egen undervisning? <br><br>I denne boka ser forfatterne på premisser og grunnlag for å gi begrepet deltakende læring et didaktisk...
kr 349.00
Mer informasjon