Denne boken handler om ledelse for læring i <em>mulighetenes skole</em>. Det betyr ledelse for læring i en skole som særlig fokuserer på mulighetene for den enkelte elev og for fellesskapene, og for en mangfoldig og meningsfull kunnskapsutvikling.<br/>Forfatterne vektlegger særlig spenningsforholdet mellom allmenndanning og talentutvikling og bokens kapitler gir ulike eksempler og perspektiver på hvordan ledelse på ulike nivå i slike miljøer har betydning for elevenes kunnskapsutvikling og læringsfellesskap.<br/>Eksemplene i boken er fra nye studier innen ulike skolevirkeligheter som toppidrettsgymnas, grunnskole, kulturskole og en dansk friskole som særlig vektlegger estetisk tilnærming til læring. Bokens kapitler tilbyr også teoretiske drøftinger om ledelse fra ulike perspektiv. Til sammen er hensikten å styrke refleksjonskompetansen om skoleledelse for en bærekraftig og meningsfull kunnskapsutvikling i skolen. <br/>Boken er skrevet av forfattere fra et mangfold av kunnskapsfelt innen utdanning, kunstfag og ledelse, der vitenskap og kunst knyttes sammen på tvers av fag og tradisjoner. Samarbeidet fagpersonene imellom har gitt spennende resultater som bringer nye perspektiver og kunnskap om ledelse for læring. Boken er derfor et bidrag til skoleledelsesfeltet i bred forstand.
Pris: kr 464.00 fra Norli
Butikk | Pris | |
---|---|---|
TILBUD! kr 464.00 |
Besøk butikk |
Hvor god er IKT-kompetansen i lærerutdanningen?<br>Skolen og lærerutdanningen påvirker hverandre, også innenfor området IKT og bruk av digitale verktøy. Den siste stortingsmeldingen om lærerutdanningen presiserer at lærerutdanningen må...
kr 464.00
Mer informasjon
Materialet for boka er publikasjonar og primærdata, mellom anna frå ei undersøking i Oslo-skolen. Boka er ei innføringsbok om menneskeleg læring, om verdiar, skole og samfunn. For kommande lærarar, pedagogar, sosialpedagogar og spesialpedagogar,...
kr 418.00
Mer informasjon
Ledelse i fremtidens skole handler om skoleledelse i det 21. århundre.<br/>Forskning på fagfeltet viser at skoleledelse i stadig større grad oppfattes som en samhandlende praksis, som inkluderer samhandling mellom ledere og samhandling mellom...
kr 520.00
Mer informasjon
Ledelse i skolen handler både om hvordan rektor skal lede kollegiet og hvordan læreren skal lede klassen.<br>Del 1 i boka handler om skoleledelse og består av tre kapitler om hvordan ledelse i skolen kan bidra til læring for alle i skolen. Bokas...
kr 464.00
Mer informasjon