Literacy og fagdidaktikk har vært to sentrale begrep i det NFR (Utdanning 2020) finansierte forskningsprosjektet <br/>The Didactic Challenge of new Literacies in School and Teacher Education<br/> som denne boka springer ut av. De teoretiske, metodiske og empiriske forutsetningene er ikke sammenfallende fra kapittel til kapittel, men vår felles ambisjon har vært å undersøke hvordan forholdet mellom literacy og fagdidaktikk kommer til uttrykk i de undersøkelsene vi har gjort.
Pris: kr 350.00 fra Norli
Butikk | Pris | |
---|---|---|
kr 350.00 | Besøk butikk |
Hvor god er IKT-kompetansen i lærerutdanningen?<br>Skolen og lærerutdanningen påvirker hverandre, også innenfor området IKT og bruk av digitale verktøy. Den siste stortingsmeldingen om lærerutdanningen presiserer at lærerutdanningen må...
kr 499.00
Mer informasjon
I dagens samfunn er samfunnsfaget i skolen viktigere enn noensinne. Nasjonale så vel som globale utfordringer kan ikke løses uten at kommende generasjoner har kunnskaper og ferdigheter til å kunne engasjere seg i dem. Å oppdra kommende generasjoner...
kr 469.00
Mer informasjon
Hvordan kan skolens ledere og lærere legge til rette for det nye tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring i elevenes skolehverdag? <br><br>Denne boken viser hvordan læreren kan forstå og legge til rette for løsningsfokuserte og emosjonelle...
kr 419.00
Mer informasjon