I <strong>Pedagogisk grunnlagstenkning</strong> diskuterer forfatteren pedagogikkens begreper i relasjon til ulike filosofiske tradisjoner. Hun belyser begreper som danning, kritisk tenkning, praktisk klokskap og dialog fra to sider, fra en filosofisk og fra en institusjonell side. Slik får hun frem at ulike faglige og pedagogiske perspektiver kan stå i et motsetningsforhold til hverandre, og hun beskriver de ulike og ofte kontrastfylte sidene ved skolen som kunnskapsprodusent, kunnskapsformidler og identitetsdanner.<br/>Boka setter lærerarbeidet og lærerprofesjonen inn i en større kontekst og gir en dypere forståelse av grunnlaget for pedagogikken. Den henvender seg primært til lærerstudenter, men passer også til forskere og andre som er opptatt av skolens teoretiske grunnlag.<br/>Odin Fauskevåg, NTNU, har skrevet ett kapittel i boka.
Pris: kr 489.00 fra Norli
Butikk | Pris | |
---|---|---|
kr 489.00 | Besøk butikk |
Forfatterne drøfter begrepet pedagogisk credo innenfor pedagogisk grunnlagstenkning og yrkesdanning. Sentrale aspekter som refleksjon, kunnskap, danning, relasjoner, verdier og autentisitet blir løftet frem. <br>Pedagogisk credo er fagpersonlige...
kr 319.00
Mer informasjon
Jordmoryrket har til alle tider vært mangfoldig og dramatisk. Jordmødrene assisterer kvinnene i et av livets mest kritiske og avgjørende øyeblikk. Forankret i både natur og kulturelle normer formes jordmoryrket gjennom historien. I denne boken får...
kr 459.00
Mer informasjon
Dette er en fortelling om syklubben Sekskanten og de aldrende kvinnene som har holdt sammen siden de tok artium i Oslo under krigen. Vi møter dem - og familiene deres - en dag på tampen av september 2006, i korte glimt fra hverdagens gjøremål helt...
kr 159.00
Mer informasjon