<strong>Rettleiing i barnehagen – tilpassing eller danning?</strong><em> </em>handlar om korleis rettleiing kan bidra til å utvikle barnehagen i lys av eit danningsperspektiv, med merksemd retta mot prosessar med mål om å lære, utvikle og endre praksis.<br/>Kvardagen i barnehagen inneheld ulike og komplekse situasjonar der ulik tilnærming til rettleiing bør nyttast, der det heilskaplege kring ulike situasjonar og utfordringar bør takast omsyn til. Boka inneheld ulike tilnærmingar til rettleiing med vekt på handling og refleksjon, systemisk tenking og utforsking.<br/>Forfattaren belyser også ulike former for rettleiing og korleis desse kan nyttast i ulike situasjonar i barnehagen. Teoriforankringa vektlegg eit sosiokulturelt og situert perspektiv der interaksjon og samhandling står sterkt, og der kunnskapen er infiltrert i historisk og kulturell kontekst og difor unik for kvar einskild barnehage.<br/>Boka<strong> </strong>byggjer også på teoriar om danning og teorien om praksisarkitekturar, og ho inneheld diskusjonar om moglegheiter og utfordringar med å utvikle måtar å tenke, handle og relatere seg til kvarandre på i rettleiingsrommet. Forfattaren viser korleis rettleiing kan bidra til å utvikle barnehagen, og løftar fram fellesskap, fagkunnskap og utforsking som drivkrefter for læring, utvikling og endring.<br/>Bak i boka finn du eit vedlegg med forslag til ulike former for rettleiing.<br/><strong>Rettleiing i barnehagen – tilpassing eller danning?</strong> er skriven for studentar i barnehagelærarutdanninga. Den er også relevant for vidareutdanningar innan barnehagefeltet og for alle som er interessert i å lese om rettleiing for læring, utvikling og endring i barnehagen.
Pris: kr 329.00 fra Norli
Butikk | Pris | |
---|---|---|
kr 329.00 | Besøk butikk |
<strong>Den kompetente barnehagen</strong> handlar om korleis leiing kan utøvast for å skape felles læringskultur for å utvikle barnehagen sin pedagogiske praksis. <br/>Boka byggjer på tre doktorgradsavhandlingar som belyser ulike...
kr 390.00
Mer informasjon
Danning er i de siste årene blitt et begrep som i tide og utide bringes inn i debatter knyttet til utdanningssystemets mål, innhold og oppgaver. I mange av de innspillene som har kommet, fremstår danning som noe selvsagt og uproblematisk. <br/>Når...
kr 436.00
Mer informasjon
Med mange eksempler fra barnehagehverdagen beskriver denne boken hva danning innebærer og hvordan barnehagen kan fremme barns danningsprosesser. <br/> <br/>Boken beskriver hvordan alt det vi gjør med barna i barnehagen påvirker barns danningsprosesser,...
kr 334.00
Mer informasjon
Kunstens funksjon er mer enn behag. Kunst skal pirre og åpne opp for følelser, nysgjerrighet, utforskning og eksperimentering. God kunst skal kjennes på kroppen, henvende seg til sansene og til intellektet. Kunst er språk! Rike kunstopplevelser gir...
kr 418.00
Mer informasjon