Språk og dysleksi handler om sammenhenger mellom barns språkutvikling og utvikling av dysleksi på bakgrunn av relevant forskning innenfor pedagogikk, kognisjon, biologi og miljø. Disse fagområdene blir også belyst ved den longitudinelle norske dysleksistudien «Ut med språket!» og ved fire oppdiktete personer med dysleksi, Bjørn, Jon, Marit og Mehn.<br/><br/>Selv om innholdet i boka er delt i tre hoveddeler, er hvert av de tolv kapitlene frittstående. De innledes med en kort oversikt over læringsmål, tema til drøfting og refleksjon, og avsluttes med en fyldig referanseliste. <br/><br/>Del I gir en oversikt over typisk språkutvikling, utvikling av spesifikke språkvansker og dysleksi, og over hvordan synet på disse vanskene har endret seg i pakt med ny kunnskap.<br/><br/>Del II gir en teoretisk innføring i hvordan språkvansker og dysleksi kan forstås på bakgrunn av aktuell forskning, og i hvordan slike vansker påvirker innlæringen av basisferdighetene i skolen: lesing, skriving, regning og fremmedspråk. <br/><br/>Del III er rettet mot praksisfeltet. Etter en drøfting av forskning på effekten av ulike treningsopplegg beskrives metoder for utprøving, utforming av rapport og forslag til tiltak. De to siste kapitlene er viet dysleksi i et livsløpsperspektiv. Siste ord blir gitt til «Eva». Hun forteller om skolegang og studier og det å ha dysleksi, og viser at med god motivasjon og målbevissthet kan det meste mestres. <br/><br/>Et hovedbudskap i boka er at risikoen for å utvikle dysleksi kan avdekkes allerede i førskolealder, og at tiltak bør settes i gang allerede da.<br/><br/>Høyoppløst bilde<br/><br/><br/>Bla i boken<br/><br/>Turid Helland er professor emeritus i logopedi ved Institutt for biologisk og medisinsk psykologi, Psykologisk fakultet, Universitetet i Bergen. Hun er utdannet filolog, spesialpedagog og logoped, har arbeidet som lærer i ungdomsskolen, som klinisk utøvende logoped og som professor ved masterstudiet i logopedi. Hun disputerte i 2002 med en avhandling om nevrokognitive funksjoner og dysleksi. Helland har ledet flere forskningsprosjekt, publisert en rekke artikler i nasjonale og internasjonale tidsskrift, bl.a. om sammenhenger mellom språkutvikling og dysleksi, fremmedspråklæring og dysleksi, og hun har ledet forskningsgruppen Bergen Logopediforskning.<br/><br/>
Pris: kr 869.00 fra Norli
Butikk | Pris | |
---|---|---|
kr 869.00 | Besøk butikk |
I denne boken tar forfatteren spesielt for seg eurytmien som scenisk uttrykksmiddel og beskriver den i forhold til andre kunstneriske retninger i forrige århundre. Et hovedanliggende er å vise hvordan det menneskebildet som ligger til grunn for eurytmien,...
kr 253.00
Mer informasjon
I denne boken møter du Sara, en jente med dysleksi?<br/>Sara lærer deg mer om dysleksi ved å bruke sine egne erfaringer. Hun forteller hvordan det er å være dyslektiker, og hvordan det påvirker henne i hverdagen. Sara beskriver hvorfor lesing,...
kr 199.00
Mer informasjon
Nyere pedagogisk og psykologisk forskning har gitt oss et mer nyansert bilde av hva dysleksi er.<br/>Avansert medisinsk teknologi gir mulighet for å kartlegge hjernen, og forskning har gitt mer kunnskap om forholdet mellom arv og dysleksi. Dysleksi...
kr 829.00
Mer informasjon
Dette er en småfrekk og morsom bok om livet i Stavanger i andre halvdel av 1800-tallet. Men ikke hvem som helst sitt liv. Den handler om Stavangers store diktersønn, Alexander Lange Kielland, mannen om ble mest kjent for sine fantastiske romaner, og...
kr 318.00
Mer informasjon